Graduanda em Psicologia (USCS), sétimo semestre.

com interesse em Educação, volta seus estudos e práticas para três grandes pilares: relações interpessoais no ambiente escolar, estudante-aprendizagem e indivíduos-espaço.

Para isso, engloba aspectos de metodologias alternativas, de autores como Paulo Freire, Rudolf Steiner e Maria Montessori, alinhando-os dentro da Fenomenologia, às Psicologias Escolar e do Ambiente.

Busco parceiros para estudos e pesquisas.